I lördagen den 17 oktober anordnades Eritreanska Föreningen i Göteborg en lyckad öppet hus för att presentera Eritreas kultur.
Programmet påbörjades 12:00 och folk började strömma in i sakta mak. Efter några timmar var lokalen full av besökare som under sina rundvandringar fick se utställning, prov på dansuppvisningar från de nio olika folkgrupper som finns i Eritrea för att sedan provsmaka det välkryddade eritreanska köket som även bjöd på sin speciella kaffesort. Eritreansk mat och kaffe var välbesökt men fick även den exotic Asmara Beer blev väldigt omtyckt. Hidrigruppen (som består av den lovande ungdomsgruppen) höll en föreläsning om Eritreas historia, resurser och kultur men även landets framgångar inom FN:s millenniummål. Divora Debesay representerade Rashayda, Yodit Tzegai Saho och Nabait Zemo representerade Nara. Redovisningen varade i tio minuter. Det var en informerande redovisning med bilder som visade en klarare bild av Eritreas successiva framgångar i landet. De nämnde Eritreas 9 olika folkgrupper vilka är Nara, Saho, Tigrinya, Tigre, Hedareb, Kunama, Bilen, Afar och Rashayda där endast tre av de har ett riktigt skrivspråk, arabiska, tigrinja och tigre, är medan det resterande sex folkgrupperna endast har talspråk. I Eritrea befinner sig även 350 öar som är topp 10 finaste öar i världen. Redovisningen lyfte även fram det eritreanska traditionella måltider, ex injera som serveras med olika tillbehör. Ga’at är en annan typ av traditionell måltid som man oftast äter vid speciella tillfällen. Man äter också ga’at när en kvinna har fött ett barn för att hon ska kunna återhämta sig. Eritrea är rikt på grönsaker och frukter. Det finns dessutom frukter i Eritrea som man inte har tillgång till i Sverige, ex. akat, gaba och beles. Utbildning är viktigt i Eritrea och är något som man satsar mycket på. Alla skolor i Eritrea går det sist året på gymnasiet gemensamt i Sawa. De tre första månaderna ägnas till militärtjänst och den resterande tiden av året ägnas till att utbilda sig. detta gör man för att alla ska kunna gå en utbildning på lika villkor, vare sig man är fattig, rik, tjej eller kille.